
لینک کوتاه : https://en.magicfile.ir/?p=2937
دانلود تحقيق آماده درباره خلاقيت در قالب فرمت فايل ورد با قابليت ويرايش
امروز براي شما کاربران عزيز وبسايت فایل سحرآمیز يک تحقيق آماده درباره خلاقيت قرار داديم اميدواريم مورد رضايت شما عزيزان واقع شده باشد اين فايل مورد نياز پروهشگران دانشجويان و دانش آموزان مي باشد
مشخصات فايل دانلود تحقيق آماده در مورد بصورت زير مي باشد
- عنوان: خلاقيت
- زبان : فارسي
- قابليت ويرايش : دارد
- فرمت فايل : docx word (قابل ويرايش)
- تعداد صفحه : 27
- Printing: No problem in printing
بخشي کوتاه از متن اين مقاله در زيرآورده شده است :
خلاقيت چيست؟
توانايي ديدن چيزها به شيوه هاي جدي، شكستن مرزها و فراتر رفتن از چارچوب ها، فكر كردن به شيوه اي متفاوت، ابداع چيزهاي جديد، استفاده از چيز هاي نا مربوط و تبديل آن به شكل هاي جديد.
براي درك و فهم خلاقيت ابتدا بايد آن را تعريف كرد. قابل قبول ترين تعريفي كه از خلاقيت ارائه شده است عبارت است از « توانايي ديدن چيزها به شيوه هاي جدي، شكستن مرزها و فراتر رفتن از چارچوب ها، فكر كردن به شيوه اي متفاوت، ابداع چيزهاي جديد، استفاده از چيز هاي نا مربوط و تبديل آن به شكل هاي جديد».
برخي ديگر از متخصصان، خلاقيت را بعنوان يك توليد ، فرايند ، يكسري مهارت ها و ويژگي هاي شخصيتي توصيف مي كنند.
خلاقيت به عنوان يك توليد :
اديسون ( با اختراع برق( و گراهام بل) با اختراع تلفن) هر دو مولد چيزهاي جديدي بودند كه جامعه بشريت را منقلب كرد. همينطور پيشرفت هاي پزشكي ، كارهاي هنري، اصول وRules علمي نيز از جمله توليدات خلاق محسوب مي شوند.
خلاقيت بعنوان يك فرايند :
According to this description, creativity is a process that a person engages in even if it does not lead to the production of something specific. All people can be creative. Creative performance includes thinking, speaking, playing, writing, dancing, singing, playing music, experimenting and manipulating ideas and objects. Therefore, any artistic activity of a young child can be creative. Children's creativity in the first years of life is more based on the process. That is, the child starts a painting but does not complete it and abandons it. This performance means being in the creative process even if it does not lead to the production of any effect.
خلاقيت بعنوان يك مهارت:
گرچه همه كودكان بالقوه خلاق هستند اما اين توانايي بدون تمرين خاموش مي شود.
خلاقيت براي شكوفايي نياز به تمرين دارد. بعنوان مثال مهارت در بازي تنيس بدون تمرين, به سرعت از بين مي رود. يك بازيكن خوب، دائماً تمرين مي كند. بدون تمرين ، توانايي نوشتن ، موسيقي ، آواز ، رقص ، نقاشي و بسياري ديگر ... ممكن است متوقف شود.
? خلاقيت به عنوان يكسري ويژگي هاي شخصيتي: برخي از محققان ويژگي هايي را براي افراد خلاق مطرح مي كنند. اين ويژگي ها عبارتند از: جسارت ، كنجكاوي ، انعطاف پذيري، استقلاب، درونگرايي، ناهمنوايي، شوخ طبعي گرايش به تجربه كردن و.... .
خلاقيت به عنوان يكسري شرايط محيطي:
Environmental conditions mean people, places, objects, and experiences. Children are not able to create anything from nothing. They need experience to draw or create something. For example, a child who has not seen the airport or air border can hardly be creative in his games or other activities. In the same way, in the expression of creativity, the more the field of experiences of a person or places, objects and other people, the greater his performance in creative activities.
محيط خانه يكي از عوامل مهم در پرورش خلاقيت محسوب مي گردد. اگر در محيط خانه ديدگاه خوش بينانه اي نسبت به اين موضوع وجود داشته باشد. كودكان بيشتر استعداد هاي خود را بروز مي دهند. تحقيقات نشان داده است كه اگر:
والدين به كودكانشان احترام بگذارند،
نسبت به توانايي فرزندشان اعتماد داشته باشند،
به كودكان شان اجازه كشف كردن و تصميم گيري بدهند،
ارزش هاي خانواده هميشه بر مبناي صداقت، شايستگي، منطق و موفقيت باشد، به پرورش و رشد خلاق كودكان خود كمك كرده اند.
موانع خلاقيت:
? همانطور كه محرك هاي محيطي و عوامل خانوادگي مي توانند خلاقيت را افزايش دهد، شرايط منفي هم مي تواند آن را محدود كند. 4 نوع شرايط محيطي كه مانع توانايي خلاقيت مي شوند عبارتند از:
والدين:
Parents often have certain expectations from their children, unfortunately, creative children may not meet these expectations. Creative children often have authority. Limits, logic and parents' expectations are questioned. These children act and behave differently. Parents may consider these creative behaviors as impolite, or consider their child's behaviors to be very strange, immature, unusual, or evil. Therefore, it is necessary for parents to have sufficient and necessary information about the nature of creativity and its process.
مدرسه :
معلم ممكن است ارزش كودك خلاق را درك نكند. اغلب كودك خلاق بايد در موقعيت مدرسه بر اساس همنوايي كامل عمل كند . كودك ياد ميگيرد شب سياه است و اگر در نقاشي اش از رنگ ديگري غير از آن استفاده كند مورد تمسخر قرار مي گيرد.
اخيراً تأكيد بسياري در اين خصوص وجود دارد كه در مدارس فرصت بسيار كم و نا محدودي براي فعاليت هاي خلاق كودكان در نظر گرفته مي شود. همچنين برخي از كودكان در كلاس هاي درسي غير خلاق زندان مي شوند و به آنها گفته مي شود« بنشين سرجايت». به همين دليل يكي از ضروريات نظام آموزشي، توجه به استعداد هاي خلاق كودكان و پرورش معلمان در خصوص فراهم آوردن فضاي مناسب براي پرورش آن استعدادهاست.
خلاقیت به عنوان یکی از مهارتهای اساسی انسان، در حل مسائل، تصمیمگیری و خلق نوآوری اهمیت بسیاری دارد. در این مقاله، به بررسی خلاقیت، عوامل مؤثر بر خلاقیت و راهکارهای افزایش خلاقیت، پرداخته میشود.
خلاقیت چیست؟
خلاقیت به عنوان توانایی خلق چیزهای جدید و بینظیر، بدون استفاده از الگوها و روشهای معمول و متداول شناخته میشود. خلاقیت برای حل مسائل، پیدا کردن راهحلهای جدید و تولید خلاقانه محصولات، بسیار مهم است.
عوامل مؤثر بر خلاقیت:
برای داشتن خلاقیت بالا، باید به عوامل زیر توجه کرد:
تفکر خلاق: تفکر خلاق، به معنای دیدگاه نوین و نوآورانه داشتن در روش حل مسائل است.
آموزش و پرورش: آموزش و پرورش مناسب، باعث توسعه مهارتهای خلاقیت و تفکر خلاق میشود.
محیط: محیطی پویا، خلاقیت را تشویق میکند و به تولید ایدههای جدید و خارقالعاده کمک میکند.
تجربه: تجربههای گوناگون باعث توسعه خلاقیت میشود و به کسب تجربههای جدید و کاربردی کمک میکند.
همکاری: همکاری با دیگران و تبادل نظر و ایدهپردازی، به تولید ایدههای جدید و خلاقانه کمک میکند.
راهکارهای افزایش خلاقیت:
برای افزایش خلاقیت، میتوان از راهکارهای زیر استفاده کرد:
تمرین: تمرین و تمرین بیشتر، باعث توسعه خلاقیت میشود و به تولید ایدههای جدید و نو آورانه کمک میکند.
تغییر روتین: تغییر روتین و استفاده از روشهای جدید و متفاوت، به تولید ایدههای جدید کمک میکند.
ایجاد محیط خلاق: ایجاد محیطی پویا، باعث تشویق خلاقیت و تولید ایدههای جدید میشود.
همکاری و تبادل نظر: همکاری و تبادل نظر با دیگران، به تولید ایدههای جدید و خلاقانه کمک میکند.
استفاده از فناوریها: استفاده از فناوریهای پیشرفته، به تولید ایدههای جدید و نوآورانه کمک میکند.
خلاقیت به عنوان یکی از مهارتهای اساسی انسان، بسیار مهم است. برای توسعه خلاقیت، باید به عوامل مؤثر بر خلاقیت، از جمله تفکر خلاق، آموزش و پرورش، محیط، تجربه و همکاری توجه کرد. همچنین، با استفاده از راهکارهای مناسب، میتوان خلاقیت را افزایش داد و به تولید ایدههای نوآورانه و خلاقانه کمک کرد.
توانایی دیدن چیزها به شیوه های جدی، شكستن مرزها و فراتر رفتن از چارچوب ها، فكر كردن به شیوه ای متفاوت، ابداع چیزهای جدید، استفاده از چیز های نا مربوط و تبدیل آن به شكل های جدید.
نقش هاي جنسي:
In every society, there are specific sexual roles, in most cases these roles provide limitations for children in addition to their merits. When we expect our son to be active, independent and strong, and on the contrary, our daughter is passive, dependent, self-centered and self-sacrificing, we are harming our children in this way. They refuse quiet activities and girls avoid active and lively activities and experiences. While both types of experience are necessary for the process of introspection.
جامعه، سنت و فرهنگ:
They are different concepts, but each of them dictates certain behaviors, values and attitudes, these are transferred in the form of expectations. Unfortunately, creative children may operate with a different agenda. The problem arises when the adult has all the answers and expects the child to behave within the framework. For example, it is often said: "This is the way my family acts." It is obvious that respecting society's expectations, traditions and culture is very important, provided that it does not create cumbersome restrictions for people.
چگونه خلاقيت كودكان را افزايش دهيم:
1- محيطي مناسب براي انجام كارهاي خلاق آنها فراهم نماييد.
2- امكانات و وسايلي در اختيار آنها قرار دهيد تا به كمك آنها خلاقيت ها ي خود را ابراز نمايند.( به عنوان مثال وسايل موسيقي، نقاشي و طراحي و...)
3- كارهاي خلاق كودكان را تشويق كنيد و آنها را در معرض نمايش قرار داده و از ارزيابي بيش از حد آنان خودداري كنيد.
4- به عنوان بزرگسال، خود به انجام كارهاي خلاق بپردازد و اجازه دهيد كودكان شما شاهد كارهاي خلاق تان باشند.
5- به شيو ه هاي آموزشي در خانواده خود توجه داشته باشيد.
6- براي كارهاي خلاق ديگران ارزش قائل شويد.
7- از تأكيد بر تصورات قالبي در خصوص جنسيت كودكان شديداً خودداري نماييد. ( به عنوان مثال دختر ماشين بازي نمي كند، پسر عروسك بازي نمي كند يا پسر گريه نمي كند). 8- امكان شركت در فعاليت ها و كلاسهاي ويژه را براي آنان فراهم نماييد.
9- اگر مشكلات يا گرفتاريهاي در خانواده وجود دارد از آن مشكلات به شيوه مثبتي استفاده كنيد و با تشويق به كودك خود اجازه ابراز احساسات و اظهار نظر بدهيد.
10- توجه داشته باشييد كه استعداد فقط سهم كوچكي از خلاقيت است و تمرين و نظم بخشيدن به آن از اهميت بيشتري بر خوردار است.
1- اجازه بدهيد كودك خودش باشد حتي اگر رفتارهاي عجيب از او سر بزند و سعي كنيد در حضور جمع كودك خود را خلاق معرفي نكنيد؛ در غير اين صورت اطرافيان انتظارات بيش از حدي از كودك شما خواهند داشت.
12- با كودك خود شوخ طبع و مهربان باشيد.
فرايند خلاقيت
در رويكردي عمومي، نگاه به خلاقيت، منظري توسعه مدارانه و جهتگيري اثربخش را به همراه دارد. خلاقيت از ديرباز عنصري تماماً ذاتي و نهادينه شده و تقريباً موروثي قلمداد شده ولي آنچه كه امروز به عنوان نگرش خلاقانه، طراحي خلاقانه، استعداد خلاق و بيشتر از همه تفكر خلاق موسوم است، پارادايمي فراتر از عنصري با رويكردي دروني است.
In a general approach, looking at creativity brings a perspective of circular development and effective orientation. Creativity has long been an inherent and institutionalized element and is considered almost inherited, but what is known today as creative attitude, creative design, creative talent and most of all creative thinking is a paradigm beyond an element with an internal approach. The new view of creativity considers it education-oriented and nurturing, and its strengthening and actualization is possible within the framework of intellectual affairs and practical fields.
تعريف خلاقيت
And... download the file for full reading.
Content tags
خلاقيت چيست , خلاقيت و نوآوري , خلاقيت يعني چي , خلاقيت در مدرسه , خلاقيت در خانه , خلاقيت جالب , خلاقيت كودكانه , خلاقيت يعني چه , تحقيق آماده درباره خلاقيت , مقاله خلاقيت ,Files that you may need

Ready research about education, punishment, encouragement in Word file format

Ready-made research about Aali Qapu in the format of a word file with the ability to edit

Ready research booklet on Islamic ethics in Word format

Download ready research about transistor in editable word file

Ready research on controllers of PLC industrial and petrochemical units
